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柳友荣认为，艺术学科需要遵循该学科专业的人才培养规律，明确不同的培养目标，提供不同的培养方式和培养场所，建立不同的评价标准。从学科规则与标准来看，音乐、舞蹈等专业需要进一步明确培养思路，确立专业标准，学位授权点评审标准的拟定也需要进一步探索。如何制定科学合理而非“想象的”标准和人才培养目标，是一项有分量而又富有挑战性的工作。从学科建设看，一些艺术类学科，像舞蹈、音乐等，学科建设的压力将会加大，标志性成果突破的难度增加，传统的学科队伍需要重新建构，梯队建设面临新的难题。

国家民族事务委员会为完整准确、全面阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、深化铸牢中华民族共同体意识教育、推进中华民族共同体建设，组织编写了《中华民族共同体概论》教材，并由高等教育出版社、民族出版社联合出版。

回溯历史，朱凤莲答记者问时指出，1992年10月，海协会与台湾海基会在香港就“两岸公证书使用”问题进行工作性商谈。其间就如何在两岸事务性商谈中表述坚持一个中国原则的态度，双方各自提出表述方案。其中台湾海基会的第八种(口头)表述方案内容为：“在海峡两岸共同努力谋求国家统一的过程中，双方虽均坚持一个中国的原则，但对于一个中国的涵义，认知各有不同。”海协会认为这个方案表明了台湾当局和海基会谋求统一、坚持一个中国原则的态度，因此在海基会来函确认其表述方案后，在回函中提出了海协会的口头表述要点：“海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家统一。但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及一个中国的政治涵义。”海协会还以附件的方式，将海基会的第八方案附在函中。海基会回函对此不表异议。至此，两岸达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后来被称为“九二共识”。

打造高品质文创产品也是促进文旅消费的重要一环。今年，山西陆续推出多款爆款文创产品，如“面团团”“佛小伴”等，深受游客喜爱。国庆假期期间，文创产品更是取得显著成效，文创花费在游客购物花费中占比高达28.65%。未来，山西将深入实施传统工艺振兴计划，推动文旅与文物活化利用相结合，支持文创联盟发展，加快培育壮大山西文创军团，为游客带来更多具有山西特色的文创产品。

2022年10月，习近平总书记在延安考察时强调，中国共产党是人民的党，是为人民服务的党，共产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。